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Supervised Curricular Internship and the development of management skills: a perception of graduates, undergraduates, and professors

Abstract Objective: Analyze the perception of graduates, undergraduates and professors about the teaching-learning process of the Supervised Curricular Internship (SCI) of Nursing Undergraduate Courses and in light of the development of management competencies. Method: Qualitative study based on the Ma...

O trabalho administrativo do enfermeiro sob a ótica dos administradores hospitalares

Esta investigação surgiu da necessidade de entendermos alguns questionamentos acerca das atividades administrativas executadas pelo enfermeiro e da relação delas com a assistência de enfermagem. Para isso, utilizamos a categorização adotada por Xavier et al. (1987) que em estudo buscou compreender...